İHAM, ebeveynlerin çocuklarının okulda aldığı eğitimle kendi değerleri arasında 'bağlılık çatışması' yaşamasını nasıl değerlendirmektedir?

İHAM, devletin eğitim sisteminde din eğitimine yer vermesi halinde, öğrencilerin okulun verdiği eğitim ile ebeveynlerinin dini veya felsefi inançları arasında bir çatışma yaşamalarını mümkün olduğu ölçüde önlemesi gerektiğini belirtir. Okulda verilen eğitimin çocuklarda bu tür bir aidiyet çelişkisine yol açması, ebeveynlerin haklarına saygı gösterilmediği anlamına gelir. (Mansur Yalçın ve Diğerleri/Türkiye kararı) (Kaynak: sen.av.tr/tr/makale/zorunlu-din-kulturu-ve-ahlak-bilgisi-dersinde-takdirin-siniri)